Sport im Ganz­tag in Bay­ern

Best prac­ti­ces

Wie kann eine erfolg­rei­che Zusam­men­ar­beit zwi­schen Schule und Sport­ver­ein aus­se­hen? Unsere Best-Prac­tice-Bei­spiele zei­gen die ganze Viel­falt gelun­ge­ner Koope­ra­tio­nen: vom ein­ma­li­gen Akti­ons­tag über regel­mä­ßige Sport­ar­beits­ge­mein­schaf­ten (SAGs) bis hin zu Teil- und Voll­ko­ope­ra­tio­nen.

Inspi­ra­tion sam­meln, bewährte Kon­zepte ent­de­cken und Ideen für die Umset­zung vor Ort ent­wi­ckeln.

Kon­takt

Ser­vice-Cen­ter
Tele­fon: 089 15702–400
E‑Mail: service@​blsv.​de

Bei­spiele aus der Pra­xis

Die fol­gen­den Best-Prac­tice-Bei­spiele stam­men aus der 3. Reihe der Ver­net­zungs­tref­fen „Gemeinsam.Vernetzt.Bewegt. – Sport in Schule und Ver­ein“, die im Herbst 2025 und Früh­jahr 2026 in allen baye­ri­schen Bezir­ken statt­fan­den. Sie bie­ten Ihnen einen aktu­el­len, pra­xis­na­hen Ein­blick in gelun­gene Koope­ra­tio­nen und die­nen als Inspi­ra­tion für Ihre eigene Zusam­men­ar­beit.

Nähere Infos zu den Ver­net­zungs­tref­fen „Gemeinsam.Vernetzt.Bewegt. – Sport in Schule und Ver­ein“ fin­den Sie hier.

Im Fol­gen­den fin­den Sie aus­ge­wählte Best-Prac­tice-Bei­spiele, die nach ver­schie­de­nen Koope­ra­ti­ons­for­men geglie­dert als Down­load zur Ver­fü­gung ste­hen.

Koope­rie­ren Sie auch mit Schu­len? Dann machen Sie Ihre Zusam­men­ar­beit gerne als Best-Prac­tice-Bei­spiel sicht­bar — z.B. in Form eines Pla­kats oder einer Prä­sen­ta­tion auf unse­rer Web­seite! Mel­den Sie sich gerne unter: schuleundverein@​blsv.​de.

Wei­tere aktu­elle Best-Prac­tice-Bei­spiele

Dar­über hin­aus fin­den Sie hier wei­tere aktu­elle Bei­spiele gelun­ge­ner Koope­ra­tio­nen, die zusätz­li­che Ein­bli­cke und Anre­gun­gen für die Zusam­men­ar­beit von Schule und Sport­ver­ein bie­ten.


Auf der Kin­der- und Jugend­sport­kon­fe­renz „SCHULE.VEREIN.GANZTAG. GEMEIN­SAM BWE­GEN – GEMEIN­SAM BIL­DEN!“ (2024) wur­den wei­tere Best-Prac­tice-Bei­spiele in Form einer Pos­ter­samm­lung prä­sen­tiert und geben zusätz­li­che Ein­bli­cke in gelun­gene Koope­ra­tio­nen.